Učitelské listy |
|
||||||
Markéta Hronová: Mnoho dospělých si myslí, že dětem naslouchají, ale ve skutečnosti to tak není. Mezinárodní expertka radí, jak15:37 Laura Lundyová je autorka jedné z nejznámějších studií v oblasti práv dětí. Její článek „Voice is Not Enough“ zachytil důležitý problém – mn... Škola konečně našla ideálního žáka8.února Nejprve odhalíme identitu „autorů“ minulých dvou fejetonů. Text Domácí úkol jako státní zakázka je napsán ve stylu Alfieho Kohna, amerického... Otevřený dopis ministru životního prostředí (29. 1. 2026)7.února Nejde jen o peníze – jde o budoucnost českých dětí a jejich vztah k přírodě, který si nesmíme nechat zničit. Svaz měst a obcí ČR zasílá mini... Markéta Hronová: Experti našli recept na nejlepší školství: opak českého systému. Čím se inspirovat?6.února Co dělají státy, které mají skvělé výsledky v mezinárodních testech svých žáků, jinak a čím by se od nich ostatní státy měly inspirovat? Na ... Až 48 milionů na špičkovou vědu. Nadace The Kellner FamilyFoundation podpoří přesun talentů ze zahraničí na Univerzitu Karlovu5.února Univerzita Karlova a Nadační fond UK podepsaly memorandum o spolupráci s Nadací The Kellner FamilyFoundation s cílem vytvořit nový program, ... Andrea Strohmaierová: Fyzioterapie, masérství, wellness. Západočeská univerzita v Karlových Varech nabízí lázeňské obory4.února Informační letáky, prohlídka učeben i spousty otázek – tak vypadal den otevřených dveří na Fakultě pedagogické v Karlových Varech. Zájem bud... Anežka Hesová: Učit se spolu má svá úskalí, ale také jednoznačné přínosy3.února Deset let po novele školského zákona, která v Česku zavedla inkluzivní vzdělávání, sílí hlasy volající po její revizi. Ideál společného vzdě... Zuzana Keményová: Budu dobrý učitel? Zkusit si to může každý2.února Organizace Začni učit! pořádá rekvalifikační program pro ty, kdo přemýšlejí o učitelské profesi, ale nejsou si jisti, jestli se na ni hodí. ... Co píše AI o domácích úkolech a o učení1.února Další dva fejetony o situaci, které vznikla vstupem AI do škol, stvořil v konverzaci s námi ChatGPT tak, jak by je ‒ podle něj ‒ napsali zná... Jan Beneš: Tablet jako součást výuky využívají některé mostecké školy. Cizincům pomáhá se dorozumět s učiteli31.ledna Překladač jazyků je na dvou mosteckých školách nutnou školní pomůckou. Třeba na tamní 18. základní škole tvoří cizinci pětinu ze všech žáků.... Jan Pokorný: Úspěch na přijímačkách? Měli bychom rozšířit všeobecné obory a omezit roztříštěnost škol, tvrdí Prokop30.ledna Žáci devátých tříd si ve středu vyzkoušeli přijímací zkoušky na střední školy nanečisto. Měli díky tomu zažít atmosféru opravdových testů, a... NKÚ: Projekty za půl miliardy korun nevedly ke zvýšení kvality vzdělávání29.ledna Kvalita vzdělávání se nezvýšila tam, kde Ministerstvo školství investovalo přes půl miliardy korun na projekty. Peníze na ně byly vyhrazeny ... Kristýna Matějková: Sociální sítě i helikoptérová výchova. Děti jsou citlivější, dnešní prostředí by ale udělalo vločku i z boo28.ledna Uzavření škol za covidu spustilo vlnu duševních problémů nezletilých . Podle uznávaného dětského psychiatra Michala Goetze se ale jen napln... Markéta Vozková: Jak se pozná zkušený učitel a jak pomoci začínajícímu? S orientací by pomohl kariérní systém27.ledna Podle České školní inspekce v Česku chybí 6 000 vyučujících. Nejvíce se jich nedostává v přírodovědných oborech, informatice, cizích jazycíc... Ondřej Šteffl: Revoluce v lavicích: Žáci utíkají učitelům do světa AI, stát zatím hledá cestu26.ledna Programové prohlášení vlády v oblasti vzdělávání má tři strany z toho jsou umělé inteligenci věnovány dva řádky. Zaplať pánbůh za ně, ale je... |