Metodický portál RVP

Výukový materiál je určen pro žáky 1. stupně ZŠ (ověřeno v 5. ročníku) v oblasti pracovních činností a využívá CLIL přístup, kdy jsou pracovní dovednosti rozvíjeny prostřednictvím anglického jazyka (úroveň A1). Žáci si osvojují a procvičují slovní zásobu související s Vánocemi, pracovními pomůckami a postupy při výrobě. Pracují s jednoduchými instrukcemi v anglickém jazyce, sestavují správné pořadí pracovního postupu a následně vytvářejí papírový vánoční stromek. Materiál podporuje porozumění n…

Žáci se seznamují s pojmy pasivní, agresivní a asertivní chování, připraví se na asertivní trénink. Aktivita je součástí učební podpory „Etická výchova, Metodika pro 8.–9. ročník ZŠ“.

Žáci se postupně seznámí s asertivními právy a povinnostmi. Cílem je, aby porozuměli obsahu a významu jednotlivých práv a povinností a zároveň se naučili rozpoznávat manipulační tvrzení, která se k těmto právům vztahují. Aktivita je součástí učební podpory „Etická výchova, Metodika pro 8.–9. ročník ZŠ“.

Žáci se seznámí s pojmem „manipulátor“, typy manipulátorů, druhy manipulací a měli by se naučit rozpoznat manipulativní jednání. Aktivita je součástí učební podpory „Etická výchova, Metodika pro 8.–9. ročník ZŠ“.

Materiál Pověsti a pohádky zemí Koruny české je určen k práci s regionálními pověstmi, pohádkami a příběhy z okolí žáků. Prostřednictvím ukázkové pověsti o městě Pyšely žáci čtou a porovnávají dva texty, vyhledávají význam neznámých slov, tvoří vlastní název textu, posuzují pravděpodobnost vysvětlení vzniku názvu města, zakreslují místo do mapy a pracují s GPS souřadnicemi. Navazující část vede žáky k vyhledání pověsti nebo pohádky z vlastní obce či města a k jejímu vložení do společné databáze…