Metodický portál RVP

Žáci zvládají přiměřeně iniciativně reagovat v situacích každodenního života. Aktivita je součástí učební podpory „Etická výchova, Metodika pro 4.–5. ročník ZŠ“.

Žáci poznávají nutnost aktivního přístupu nejen při řešení praktických situací, ale i při budování vztahů s lidmi v okolí. Aktivita je součástí učební podpory „Etická výchova, Metodika pro 4.–5. ročník ZŠ“.

V tomto výukovém materiálu se žáci seznamují s jednotlivými částmi lidského těla, osvojují si základní slovní zásobu v němčině (úroveň A1) a procvičují ji prostřednictvím říkanky, obrázkových a doplňovacích úkolů. Materiál podporuje porozumění jednoduchému textu, tvoření krátkých vět a propojení jazykového učení s názornou a pohybovou činností. Výuková jednotka je vhodná pro realizaci v rozsahu 1 vyučovací hodiny.

Lekce pracuje s videem „Na hory“ o rizikovém seznamování na internetu. Příběh popisuje situaci, ve které se dítě stalo obětí online vydírání, přičemž byly k vydírání využity intimní materiály samotného dítěte. Tato forma kybernetického útoku se odborně nazývá „online sexuální nátlak a vydírání dětí“. Pro tuto formu útoku se využívá také termín „sextortion“. Tento termín však zahrnuje jakýkoli druh vydírání využívající sexuální materiály – tedy i situace, kdy je vydírána dospělá osoba. Žáci rozp…

Materiál nabízí čtenářskou lekci založenou na práci s komiksem Pavla Čecha „A“, který beze slov otevírá témata svobody, totality, odvahy a osobní odpovědnosti. Prostřednictvím interpretace obrazového příběhu vede žáky k hledání významů, formulování vlastních názorů, spolupráci a tvořivému zpracování příběhu. Lekce podporuje diskusi o společenských a historických souvislostech a vytváří prostor pro propojení literární interpretace s občanským a historickým kontextem. Součástí materiálu je metodi…