15
nových článků - klikněte pro zobrazení

Metodický portál RVP

Popis:

hlavní metodická podpora učitelů a k podpoře zavedení rámcových vzdělávacích programů ve školách. Jeho smyslem bylo vytvořit prostředí, ve kterém se budou moci učitelé navzájem inspirovat a informovat o svých zkušenostech.

URL:

https://rvp.cz/

Katalog:

Z domova → Student

Publikuje:

3,1 položek/den

Základy gymnastiky – úvodní a průpravná část hodiny (gymnastické hry)

19:57
Kapitola „Gymnastické hry“ představuje ucelený soubor herních a průpravných činností určených pro úvodní a průpravnou část hodiny tělesné výchovy, jejichž cílem je zpestřit gymnastickou výuku, zvýšit motivaci žáků k pohybu a podpořit rozvoj základních pohybových dovedností hravou formou. Podkapitola „Hry s žíněnkami“ se zaměřuje na pohybové hry a soutěže využívající žíněnky jako hlavní pomůcku. Nabízené aktivity rozvíjejí spolupráci ve skupině, prostorovou orientaci, obratnost, sílu a koordinac…

Jednotky obsahu

19:56
Materiál je určen pro 2. stupeň ZŠ. Zvládnou jej děti 6. tříd i vyšších ročníků. K jeho řešení stačí znalost oboru přirozených čísel. Lekci je možné uvádět pro skupiny dětí nebo pro jednotlivce. Pracovní list je zaměřen na procvičení převodů jednotek obsahu a výpočtu obsahu základních rovinných útvarů. Žáci si upevňují znalosti vztahů mezi jednotlivými jednotkami, procvičují používání vzorců pro výpočet obsahu a aplikují je v praktických úlohách. Cílem je porozumět principu převodů, posílit poč…

Obsahy rovinných útvarů – matematické hádanky

19:56
Pracovní list je zaměřen na procvičení výpočtu obsahu rovinných útvarů vyznačených v čtvercové síti. Žáci určují obsah pomocí celých i částečně vybarvených čtverců a kombinují výsledky pro získání celkového obsahu. Materiál rozvíjí prostorovou představivost, schopnost odhadovat a přesně počítat obsah a posiluje propojení vizuálního a matematického vnímání. Celý pracovní list je určen pro jednu vyučovací hodinu.

Základy gymnastiky – úvodní a průpravná část hodiny

19:56
Materiál je zaměřen na úvodní a průpravnou část vyučovací hodiny tělesné výchovy s gymnastickým zaměřením. Vychází z online publikace „Základy gymnastiky – IVM I“ a soustředí se na první část praktických příkladů určených k zahájení hodiny a přípravě žáků na další pohybové zatížení – cvičení ve dvojicích, rozcvičení s využitím běžně dostupných pomůcek (PET lahve) a cvičení se švihadly. Tyto činnosti podporují postupné zahřátí organismu, aktivaci svalových skupin, rozvoj koordinace, rytmu, orien…

Povrch staveb

19:56
Pracovní list je zaměřen na procvičení výpočtu povrchu těles složených z krychliček. Žáci analyzují prostorové modely zobrazené na obrázcích, určují počet viditelných a skrytých stěn a počítají celkový povrch jednotlivých útvarů. Materiál rozvíjí prostorovou představivost, logické myšlení a schopnost přesně aplikovat vzorce pro výpočet povrchu těles. Pracovní list je určen na jednu vyučovací hodinu nebo její část.

Quiz it up!

8:30
Žáci pracují ve čtyřčlenných týmech, kde si střídají role moderátora, autora otázek, zapisovače a kontrolora. Každý tým si vylosuje téma a na jeho základě vytvoří interaktivní kvíz v jedné z platforem (Kahoot, Wordwall, Blooket, Quizizz). Aktivita rozvíjí týmovou spolupráci, digitální kompetenci [UH1.1]i komunikační dovednosti.

Proč (ne)zakazovat mobilní telefony ve školách

8:30
Článek pojmenovává důvody, proč školy k zákazům mobilních telefonů přistupují a současně proč takový přístup není dlouhodobě vhodným řešení. Článek ukazuje, že v centru zájmu školy musí být v této oblasti pochopení potřeb žáků a žákyň, které je často širší než jen „digitální“. Dobrá edukace vychází ze snahy saturovat tyto potřeby, protože jen takový přístup vytváří prostor pro kompetenčně oriento…

Přihláška do golfového klubu aneb Bezpečné sdílení údajů ve francouzštině

8:30
Tato výuková aktivita propojuje výuku francouzského jazyka na úrovni A1 s digitální kompetencí. Žáci si v ní osvojí základní slovní zásobu pro vyplňování formulářů a zároveň rozvíjejí kritické myšlení v oblasti bezpečnosti při sdílení osobních údajů v online prostředí. Aktivita využívá digitální nástroj (online formulář) a edukativní hru typu pexetrio, která žákům přibližuje rizika a správné chov…

Vibe coding v učitelské praxi

29.ledna
Článek se věnuje možnostem využití vibe codingu v práci vyučujících. Analyzuje možnost, rizika a způsoby, jak o této technologii přemýšlet a současně doporučuje nástroje a přístupy k edukační implementaci vibe codingu.

AI vizualizace podle Philippy Hardman

26.ledna
Informace o tom, jak vnímá současné možnosti výukového využití vizualizací generovaných AI známá americká odbornice na vzdělávací technologie.
© 2000-2026 ANNECA s.r.o., Klíšská 977/77, 400 01 Ústí nad Labem, Tel: +420 478571021, Email: info@pravednes.cz, Twitter: @pravednes