Metodický portál RVP

Aktivita „Kinderarmut in Österreich“ otevírá se žáky citlivé, ale velmi důležité společenské téma dětské chudoby v Rakousku. Prostřednictvím autentických videí, diskusních úloh a praktických aktivit žáci zjišťují, jak chudoba ovlivňuje vzdělávání, zdraví i budoucí životní příležitosti dětí. Učí se popsat životní situace lidí ohrožených chudobou, rozšiřují si slovní zásobu z běžného života a procvičují používání záporu kein. Aktivita zároveň vede k empatii, kritickému myšlení a hledání možností,…

Aktivita „Der Wiener Prater: Sport und Spaß“ zavede žáky do srdce Vídně, do slavného Prátru, kde mohou objevovat atrakce, sportovní aktivity i místa pro odpočinek. Prostřednictvím práce s mapou, fotografiemi a autentickými webovými zdroji se učí orientovat v reálných informacích a plánovat vlastní program v jedné z nejznámějších rakouských turistických destinací. Žáci aktivně využívají slovní zásobu spojenou s volným časem, zábavou, cestováním a městem a současně vyjadřují své názory na jednotl…

Aktivita „Auf Besuch in Österreich: Wo kann ich übernachten?“ seznamuje žáky s různými formami ubytování v Rakousku a současně představuje vybrané turistické oblasti této země. Žáci pracují se slovní zásobou zaměřenou na cestování, cestovní ruch a popis míst, přiřazují informace k fotografiím, vybírají vhodné typy ubytování a zdůvodňují své volby. Prostřednictvím modelových situací řeší autentické komunikační úkoly a doporučují ubytování různým návštěvníkům podle jejich potřeb.

Výuková aktivita „Ernst Jandl“ seznamuje žáky s jedním z nejvýznamnějších rakouských básníků 20. století a představitelem experimentální poezie Ernstem Jandlem. Prostřednictvím práce s jeho básněmi rozvíjejí žáci čtenářské i poslechové porozumění, seznamují se s kreativním využitím jazyka a objevují specifika moderní německy psané literatury. Součástí aktivity je práce s výslovností, interpretací textu a vyhledáváním informací o figurálních básních. Žáci následně vytvářejí vlastní figurální bás…

Aktivita „Ein Roboter im Klassenzimmer“ seznamuje žáky s reálnou situací v Rakousku, kde přibližně 17 000 chronicky nemocných žáků nemůže pravidelně navštěvovat školu a využívá avatary, které je zastupují ve třídě a pomáhají jim udržovat kontakt s učiteli i spolužáky. Prostřednictvím autentického textu žáci zkoumají možnosti využití robotů a moderních technologií ve vzdělávání a rozvíjejí své porozumění současným společenským tématům. Aktivita je určena začátečníkům v němčině a jazykově se zamě…