Metodický portál RVP

Žáci si upevňují základní pojmy z oblasti komunikace a propojují je s praktickými situacemi. Rozpoznávají chyby v komunikaci, nacvičují vhodné způsoby komunikace a zamýšlejí se nad vlastními komunikačními návyky a chybami. Aktivita je součástí učební podpory „Etická výchova, Metodika pro 8.–9. ročník ZŠ“.

Žáci se učí empaticky vnímat potřeby, pocity a životní zkušenosti starších lidí. Zamýšlejí se nad stárnutím, mezigeneračními vztahy a hodnotami v různých etapách života. Procvičují pozitivní a respektující komunikaci a rozvíjejí tvořivost, kreativitu a schopnost vcítění do situace druhého člověka. Aktivita je součástí učební podpory „Etická výchova, Metodika pro 8.–9. ročník ZŠ“.

Karty (Ú)klid v hlavě pro MŠ podporují seberegulaci a učí děti vnímat vlastní tělo a emoce. Obsahují 35 aktivit zaměřených na zklidnění nebo aktivizaci. Karty obsahují pohybová, dechová a relaxační cvičení s prvky imaginace, určená pro děti od 3 do 7 let. Pomáhají dětem rozvíjet seberegulaci, která podporuje soustředění, zvládání stresu a řešení konfliktů. Zároveň snižují impulzivitu a předchází náročnému chování. Karty lze snadno zařadit během ranního kruhu, při přechodech mezi jednotlivými ak…

Žáci rozvíjejí schopnost empatického vcítění a učí se nahlížet na problémové situace závislostí z různých úhlů pohledu. Využívají své znalosti a zkušenosti k jejich analýze, formulují a obhajují vlastní názory a postoje. Při skupinové práci spolupracují, naslouchají druhým a hledají společná řešení. Zároveň rozvíjejí svou kreativitu při hledání a zpracování různých možností řešení. Aktivita je součástí učební podpory „Etická výchova, Metodika pro 8.–9. ročník ZŠ“.

Žáci se zamýšlejí, co všechno krásného, velkého a vznešeného v sobě člověk potenciálně ukrývá. Jaké schopnosti, sílu a možnosti může v sobě objevit, pokud se odváží hledat za hranicemi toho, co o sobě dosud věděl? A čeho všeho může dosáhnout, když začne naplno rozvíjet své vnitřní potenciality? Aktivita je součástí učební podpory „Etická výchova, Metodika pro 8.–9. ročník ZŠ“.