nových článků - klikněte pro zobrazení

Metodický portál RVP

Popis:

hlavní metodická podpora učitelů a k podpoře zavedení rámcových vzdělávacích programů ve školách. Jeho smyslem bylo vytvořit prostředí, ve kterém se budou moci učitelé navzájem inspirovat a informovat o svých zkušenostech.

URL:	https://rvp.cz/
Katalog:	Z domova → Student
Publikuje:	5,9 položek/den

Svítící cukr

15:49

Jedná se o jednoduchý, ale vizuálně působivý fyzikální experiment zaměřený na pozorování jevu zvaného triboluminiscence. Materiál vede uživatele k drcení kostkového cukru v úplné tmě, čímž dochází k přeměně mechanické energie na světelné záblesky. Zdroj je zpracován formou přehledného návodu s vysvětlením fyzikálního principu a praktickými tipy pro další bádání.

Digitální lumpové

15:49

Jak poznat online podvod dřív, než vám zmizí peníze nebo údaje? Metodika nabízí simulaci telefonátů s telemarketéry a scammery, kde si žáci nanečisto vyzkoušejí manipulační taktiky. Učí včas rozpoznat riziko, chránit osobní data a bezpečně reagovat. Materiál obsahuje prezentaci, pracovní listy pro žáky a metodiku pro učitele. Je určen pro žáky 2. stupně ZŠ a zabere 1 vyučovací hodinu. Pro práci žáci musejí mít k dispozici tablet či mobil. Obsah vznikl v rámci programu finančního vzdělávání Skoa…

Kyberstrážci

15:49

Jak poznat kyberpodvod dřív, než bude pozdě? Metodika rozvíjí finanční bezpečnost, prevenci podvodů a kritické vyhodnocování rizik. Učí rozpoznat varovné signály u podezřelých plateb i komunikace a zvolit správnou reakci při ohrožení osobních údajů. Materiál je vhodný pro žáky 2. stupně ZŠ. Zabere zhruba 1 vyučovací hodinu a zahrnuje metodiku pro učitele, prezentaci a online materiály pro studenty, kteří musejí být pro práci vybaveni mobilem nebo tabletem. Obsah vznikl v rámci programu finanční…

Emoční tlak

14:23

Jak poznat emoční tlak na utrácení a odolat mu? V digitální aktivitě žáci označují situace spojené se statusem a penězi, které v nich vyvolávají nátlak, a hledají zdravé reakce na manipulativní výroky. Učí se odolnosti i finančnímu sebeuvědomění. Materiál je určen pro žáky 2. stupně ZŠ a jejich učitele. Realizace aktivity, k níž žáci potřebují mobil či tablet, zabere zhruba 30 min. Příspěvek obsahuje prezentaci, online cvičení pro žáky a metodiku pro učitele. Obsah vznikl v rámci programu finan…

Peníze a já

14:23

Rodinné finance nejsou tabu. Proč mluvit o penězích otevřeně a na rovinu? Skrze sdílení vlastních zkušeností, postojů a hodnot metodika jemně vede k rozvoji finančního sebeuvědomění, komunikace a respektu k odlišným perspektivám. Aktivita zabere zhruba polovinu vyučovací hodiny a lze ji využít na 2. stupni ZŠ. Materiál obsahuje prezentaci, metodiku pro učitele a příp. materiál pro žáky k tisku. Obsah vznikl v rámci programu finančního vzdělávání Skoala od Nadace České spořitelny a je dostupný p…

Vliv AI na kognitivní schopnosti lidí

8:41

Zpráva o studii významného vědce Dirka Van Dammeho, kterou vydalo bostonské Center for Curriculum Redesign, které se detailně zabývá změnami vzdělávání vyvolanými nástupem AI.

Vznik webové stránky – hudební žánry

8:41

Navržená aktivita pro žáky devátých tříd základní školy seznamuje žáky s tématem hudebních žánrů prostřednictvím tvorby webových stránek. Pomocí platformy Webnode se žáci naučí vytvářet a spravovat vlastní webové stránky. Žáci se naučí pracovat s různými nástroji pro tvorbu webu, vkládat multimediální obsah a strukturovat informace o vybraném hudebním žánru.

MandalaGaba – hudba, rytmus, orfismus

29.dubna

Žáci druhého stupně budou mít za úkol vytvořit mandaly při poslechu hudby dle vlastního výběru pomocí tabletů v programu MandalaGaba. Aktivita je zaměřena na rozvoj kreativity a nabízí propojení s výtvarnou výchovou prostřednictvím rytmu. Žáci se budou učit vnímat propojení mezi hudbou a výtvarným uměním, mezi rytmem, tvarem a barvou. Výsledkem samostatné práce budou mandaly, které budou reflekto…

10+ důvodů, proč lidé skrývají AI obsah

29.dubna

Motivace lidí k zatajování původu AI obsahu jsou mnohovrstevnaté a podmiňuje je celá řada vnitřních i vnějších faktorů.

Hudební videoklip

28.dubna

V této aktivitě žáci vytvoří hudební videoklip na vybranou lidovou píseň v programu Canva. Aktivita je zaměřena na rozvoj kreativity, pohybu a nabízí propojení s výtvarnou výchovou, tématem videí. Žáci se naučí stříhat video a kombinovat ho s hudbou a vyzkouší si dramatický pohyb před kamerou. Výsledkem skupinové práce bude videoklip k lidové písni umístěný na školním digitálním úložišti.