Metodický portál RVP

Krátká videa pro starší žáky ZŠ a SŠ upozorňují na rizika popálení elektrickým obloukem při přelézání vagónů, pořizování fotografií a jízdy na vagónech. Ve videích jsou použity i reálné záběry vzniklých úrazů, vzhledem k jejich náročnosti je nutno s materiálem pracovat ve škole citlivě. Video „Jedna blbá fotka“ má formu klipu, ke kterému najdete i doplňující textový materiál uvádějící fakta o těchto typech úrazů a rizikovém chování tohoto druhu a příběhy dětí poznamenaných popáleninovými úrazy.

Preventivní modul zaměřený na bezpečné chování na přejezdech obsahuje úvodní šot (20 s) využitelný jako vstupní motivace. Následuje video (2 min.) zásad a pravidel chování na železničním přejezdu a 8 bezpečnostních zásad představených formou animace. V závěru je animace doplněna reálnými ukázkami nehod na železnici. Při použití vizuálních materiálů je třeba respektovat nejenom aktuální věk žáků (8. a 9. ročníky ZŠ a odpovídající ročníky SŠ), ale i situaci ve třídě. Materiál může být použit pro …

Aktivita využívá pracovní list v anglickém jazyce, který propojuje učivo dějepisu s rozvojem porozumění cizímu jazyku. Žáci pracují s textem zaměřeným na základní pojmy a fenomény starověkého Řecka, rozvíjí si slovní zásobu, lokalizují oblasti na mapě, přiřazují termíny k tématu a vyhledávají správné informace v textu. Cílem je rozvoj porozumění psanému textu, základní orientace v historicko‑geografickém kontextu a motivace pro následné hlubší studium. Výukový materiál je určen žákům 2. stupně …

Aktivita rozvíjí slovní zásobu v anglickém jazyce zaměřenou na geometrické tvary a navazuje na znalost čísel a jednoduchých gramatických struktur (take, I have got). Žáci podle instrukcí pracují s vystříhanými geometrickými tvary, sestavují z nich obrázky a poté prezentují své výtvory před spolužáky. Činnost podporuje matematickou gramotnost – žáci pracují s tvary, počtem dílků a porovnávají výsledné obrázky. Aktivita zahrnuje opakování slovní zásoby, tvorbu vlastního obrázku a jeho ústní popis…

Žáci se v aktivitě naučí pracovat s netradičním prostředkem v trojrozměrném prostoru, kreativně ztvární tradiční předmět nově, jinak. Vyzkouší si, jaké to je opustit klišé, a využijí známý symbol Velikonoc jako inspiraci k opuštění starého a vzniku nového. Seznámí se a pochopí současný koncept umění. Svůj výtvor ostatním přiblíží a obhájí. Materiál je vhodný pro 6.–7. třídu ZŠ.