Eduin

Na začátku jara vrcholí každoroční boj o místa na víceletých i klasických gymnáziích a dalších maturitních oborech. Zatímco autorka tohoto textu přemýšlí, jak uchopit téma zkvalitňování 2. stupně základní školy, její dcera sleduje již dvanáctou hodinu živý stream, v němž se jakýsi učitel během 24hodinového maratonu snaží do dětí nalít látku k jednotným přijímacím zkouškám Cermatu.

V bilančním rozhovoru ministr školství Mikuláš Bek odpovídá na kritické otázky, které míří k filozofii jeho reforem. Svůj tah na branku, který kritici vnímají jako zbrklost, ministr vysvětluje nutností jednat. Základní étos, kterým se reformní kroky mají řídit, je podle něj povinnost škol zajistit všem českým dětem takové vzdělání, díky kterému obstojí v konkurenci se svými zahraničními vrstevník…