Robert Plaga Český politik

Rada vysokých škol (RVŠ) nesouhlasí s návrhem rozpočtu veřejných vysokých škol a výzkumu, vývoje a inovací na rok 2027 a ve střednědobém výhledu. Navržené financování vysokých škol je podle ní nedosta...

České školství reaguje na proměny ekonomiky a pracovního trhu příliš pomalu. Řešením ale není, aby stát určoval, které obory mají budoucnost. Školy potřebují méně administrativy, více skutečné autonomie a prostor přizpůsobit výuku potřebám svého oko…

Ministr pro sport Boris Šťastný z Motoristů chce v rámci úspor ve státním rozpočtu omezit výdaje na školní inkluzi. Zpochybňuje mimo jiné počet asistentů pedagoga.

Politický styl Andreje Babiše v posledních týdnech připomíná spíše generátor náhodných nápadů. Neuplyne týden, aby předseda vlády nepřišel s nějakým nekoncepčním plánem, kterým zaskočí i své ministry.

Premiér Andrej Babiš (ANO) minulý týden zpochybnil, zda by měl stát dál posílat peníze soukromým a církevním školám. „Proč bychom jim měli dávat? My tady máme veřejné školy,” řekl doslova. Vyvolal tím paniku jak ve školách, tak u veřejnosti. Poté, c…

Premiér Andrej Babiš odmítl plošné krácení peněz soukromým a církevním školám. Podle něj vláda jen analyzuje, jak se dotace rozdělují. Dostal 2 500 e-mailů.

Průzkumy ukazují, že české děti se do školy těší mnohem méně než jejich vrstevníci v jiných zemích. Příčinou může být celková atmosféra na školách, obtíže související s decentralizovaným školstvím nebo administrativní přetížení ředitelů.

Ať si školy dělají přijímačky samy, navrhuje premiér. Zrušte CERMAT, říkají jiní. Když ho zrušíme, nastoupí jiná firma, kontruje ministr školství a šéfinspektor dodává, že příprava na testy tak bude ještě dražší. A jak to vidím já - insider, učitel?

Plánované rozpočtové škrty v oblasti soukromého školství mohou v České republice zlikvidovat unikátní koncept lesních mateřských škol a způsobit vážné kapacitní problémy obcím. Zástupci stovek škol varují, že bez zachování původně navrhované státní …

Zlín – Zlínský pedagog a kronikář Bohumil Galásek obdržel Medaili Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy ČR II. stupně. Ocenění mu bylo uděleno za celoživotní přínos českému školství, rozvoj vzdělanosti a dlouholetou práci pro kulturní a histo…

Čeští patnáctiletí žáci se v mezinárodním testování PISA 2025 opět zhoršili – v matematice i ve čtení. Měli bychom se ptát proč. Ale ptáme se? Raději ne.

Podhodnocený státní rozpočet nepoškodí jen samotné školy. Učitelů bude málo, protože sliby se stále mění a už se jim dá těžko věřit.