Pro děti je sice snadné rychle se zabavit právě díky novým technologiím, ale na druhou stranu se snižuje jejich schopnost vlastní představivosti.
1000 pracovníků britských mateřských škol se zúčastnilo průzkumu, ze kterého vyplývá, se téměř dvě třetiny z nich si myslí, že doba, kterou děti tráví před obrazovkami a displeji, je příčinou toho, že děti stále více postrádají kreativitu a představivost potřebné k řešení běžných úkonů.
„Jsem přesvědčen, že děti nemají v dnešní době ‚povoleno‘ se nudit. Kdyby měly dostatek času je pro sebe, byly by častěji schopny si najít nějaké kreativní řešení, jak se zabavit, právě například s imaginárním kamarádem,“ tvrdí David Wright, majitel sítě školek Paint Pots Nursery v anglickém Southamptonu pro server Independent.
Velkým problémem je podle něj skutečnost, že pro děti je sice snadné se rychle se zabavit právě díky novým technologiím, ale na druhou stranu se snižuje jejich schopnost vlastní představivosti, ale i třeba rozvoj jazyka.
Nedávná studie univerzity v kanadské Albertě rovněž naznačila, že nadměrný čas trávený u obrazovek může být u dětí spojován s jejich problémy s chováním a celkovou pozorností.
Těhotenství |
Dítě |