„Známe své návštěvníky a máme různé cílové skupiny. Ale u teenagerů platí, že vesměs chodí na prohlídku v rámci školní akce, sami už ne. Přitom je to skupina, o které se nedá říct, že by o kulturu a výtvarné umění neměla zájem. Mnoho z nich je na uměleckých školách a ke kultuře mají vztah,“ vysvětlil ředitel KGVU Václav Mílek.

Proto byla právě galerie jednou z institucí, které se zapojily do soutěže Ideathon pořádané Univerzitou Tomáše Bati. Jde o workshop, ve kterém si studenti v týmech vyberou ze seznamu různých zadání a úkolů od veřejných institucí ve Zlínském kraji jeden, ke kterému musejí během 24 hodin vymyslet a navrhnout inovativní a dobře realizovatelné řešení.

Letos se soutěže zúčastnily čtyři desítky studentů. Jeden z týmů se zabýval zmíněnou galerií a jejím požadavkem nalákání mladých lidí k výtvarnému umění. Navržená komunikační kampaň pro galerii nakonec studentům vynesla dokonce druhé místo.

„Jejich návrh zahrnoval vytvoření sociálních sítí a dalších online kanálů. Kromě toho studenti vytvořili inovativní koncept únikové hry během dernisáže, která by byla tematicky spojená s aktuální výstavou,“ přiblížila mluvčí univerzity Petra Svěráková.

„Už jsme se se studenty bavili o tom, že bychom s jejich nápady pracovali. Protože my v galerii nejsme ve věku studentů a potřebovali jsme poradit, jak této věkové kategorii sdělit, že si umění mají spojit i s námi. Návrhy obsahovaly různé varianty, které se dají realizovat postupně v několika krocích,“ doplnil Mílek.

Vznikla i aplikace na rozeznání šikany

První místo v soutěži obsadil tým, který se věnoval úpravě venkovních prostor centra Alzheimer Home Zlín. Studenti ho přetvořili v bezpečné a přístupné místo, jež má potěšit klienty centra, ale také předškolní děti ze skupiny Brouček, která sídlí ve stejných prostorách a slouží především zaměstnancům domova.

„Vznikl by zde kurník a králíkárna pro zvířata. Studenti se zaměřili také na bezbariérovost a bezpečnost pohybu po zahradě včetně interaktivních hracích prvků a vyvýšených záhonů,“ doplnila Svěráková.

Další úspěšné týmy se zabývaly úkolem od Evropské informační sítě pro mládež. Studenti mohli navrhnout zlepšení okolí, v němž žijí, bez přesnějšího zadání. Jeden tým tak vytvořil vzdělávací program pro děti z dětského domova, který je pomůže nasměrovat.

Druhý tým, jenž si toto téma vylosoval, vymyslel aplikaci proti šikaně určenou dětem na základních školách, která by jim měla pomoci rozeznat, zda se nestaly obětí krutého zacházení a pronásledování, a vhodně poradit, jak se s tímto chováním vypořádat i v situacích, kdy nebudou mít důvěru svěřit se dospělým lidem ve svém okolí.

Legendární Kofile je sto let, továrna chrlí 40 tisíc tyčinek za hodinu

„Mně osobně se na Ideathonu líbí potkávání lidí s jiným zaměřením. Vnímám jako velmi inspirativní a motivující potkávat lidi, kteří dělají něco jiného než já, něco, v čem jsou zkrátka dobří, a od kterých se mohu něco naučit,“ upozornil Petr Jelínek, student Fakulty aplikované informatiky UTB.

„Je potřeba mít povědomí o dalších věcech a umět se správně zeptat, pokud něco nevím. Tohle bude v budoucnu dovednost, po které budou zaměstnavatelé nebo zákazníci velmi prahnout,“ dodal student Fakulty aplikované informatiky UTB, který před třemi lety společně se svým kolegou Filipem Tomešem s myšlenkou uspořádání této soutěže přišel.

Pravidelně se jí jako soutěžící také účastní, letos se svým týmem skončil na třetím místě.